Kooli juhtimine
Mis on koolijuhtimine:
Koolijuhtimine koosneb sisemise kooliorganisatsiooni süsteemist, mis hõlmab kõiki koolikorraldusega seotud sektoreid. Sel moel püüab kooli juhtkond tagada õppeasutuses tõhusa sotsiaal-haridusliku arengu.
Iga kool peab välja töötama oma koolijuhtimisplaani, mis põhineb praegustel suunistel. Selle juhtimise tulemusena eeldatakse, et institutsioonil on õpetamise tipptase; kuritegevuse vähendamine; koolist väljalangemise ennetamine; võidelda distsiplinaarsuse vastu; kooli moodustava meeskonna motivatsiooni säilitamine; lisaks sellele, et vanemad ja õpilased osaleksid kooliprojektides.
Kooli juhtimise eest vastutab kooli juhtimise eest . Sellel professionaalil on ülesandeks töötada välja pedagoogilised ettepanekud selle kooli jaoks, kus ta tegutseb, tuginedes demokraatiale ja kogukonna osalusele, tagades õpetamise kvaliteedi säilitamise.
Lisaks peab koolide juhtimissüsteem väärtustama pedagoogide tegevust, vastutades selle eest, et koolitataks reaalsusele kriitilisi kodanikke, kellel on arvamus ja ausus. Samuti peaksid nad aitama noortel arendada oma loomulikke või aja jooksul õppitud oskusi ja oskusi.
Vaata ka kooli ja kooli kaasamise tähendust.
Koolijuhtimine koosneb neljast peamisest sambast:
- Pedagoogiline juhtimine: hariduse korraldamine, planeerimine ja haldamine;
- Halduskorraldus: asutuse kui füüsilise struktuuri organiseerimine ja haldamine, näiteks hoone, seadmed, pedagoogilise juhtimise pakutavate klasside ja projektide toimimiseks vajalikud materjalid jne;
- Finantsjuhtimine: ta korraldab institutsiooni eelarvet, vastutades raha nõuetekohase jaotamise eest kooli erinevatele sektoritele. Ta hoolitseb kogu asutuse finantsosa eest (kulude arvutamine, rahavoog, eelarve määratlus muu hulgas);
- Inimressursside juhtimine: personali organiseerimine, see tähendab kogu kogukonna, mis on osa koolikeskkonnast (üliõpilased, õpetajad, töötajad, vastutav ja kogukond üldiselt). Inimressursside juhtimise peamine ülesanne on tagada, et igaüks säilitab oma tegevusest rahulolu ja seega ka tulu. Kõigi institutsiooni moodustavate isikute õigused, kohustused ja ülesanded põhinevad koolieeskirjadel.
Riikliku hariduse suuniste ja aluste seaduse kohaselt on koolide iseseisvus oma juhtimise korraldamisel täita iga piirkonna kohalikke ja piirkondlikke eripärasid.
Lisateave juhtimise tähenduse kohta.
