Kooli kaasamise tähendus

Mis on koolide kaasamine:

Koolide kaasamine on idee, et kõigil inimestel on võrdne juurdepääs haridussüsteemile . Mitte mingit diskrimineerimist ei sallita, olgu siis sugu, etniline päritolu, religioon, sotsiaalne klass, füüsilised ja psühholoogilised tingimused jne.

Praegu on koolide kaasamise põhirõhk erivajadustega lastel ja noortel, kellel on tavaliselt mingisugune füüsiline või psühholoogiline puue.

Koolide kaasamine näeb ette hariduslike erivajadustega õpilaste integreerimise tavaklassidesse, jagades samu kogemusi ja õppimist näiteks õpilastega, kellel ei ole erivajadustega õpilasi.

Lisateave kaasava hariduse kohta.

Sellisel juhul peavad koolid olema valmis andma neile üliõpilastele vajalikku tuge kas asutuse infrastruktuuris (kaldteed, märgid, liftid jne) ning eriti õpetajate koolitamisel sellist järelevalvet. Õpetaja ülesanne on olla valmis harima kõige erinevat tüüpi inimesi.

Lastele ja noortele hariduse keelamine mis tahes põhjusel on kuritegu, nagu on ebaseaduslik eraldada õpilased teistest õpilastest erinevaks rühmaks. Koolide kaasamine - nagu nimigi ütleb - on suunatud kõigi integreerimisele ilma eristamiseta ja lahusolekuta.

Tegelikult ütleb 1988. aasta föderaalse põhiseaduse artikkel 208, et riik on kohustatud tagama puuetega inimestele mõeldud eriharidusteenused, eelistatavalt tavalisel haridusvõrgustikul . Lapse ja noorukite põhikiri tagab ka selle õiguse kõigile noortele.

Vt ka: Sotsiaalne kaasatus.