Didaktika

Mis on didaktika:

Didaktika koosneb tehnikate ja meetodite analüüsist ja arendamisest, mida saab kasutada teatud sisu õpetamiseks üksikisikule või rühmale . Didaktika on osa pedagoogilisest teadusest, vastutades õppimise ja õpetamise protsesside eest.

Õpetajad ja instruktorid kasutavad didaktikat kui vahendit oma õpilaste õppimist võimaldavate lähenemismudelite rakendamiseks. Lühidalt öeldes on didaktika viis, kuidas õpetaja õpetab teatud sisu õpilastele, tagades strateegiate kaudu teadmiste ehitamise.

Vaata ka: Pedagoogika tähendus.

Kuid didaktikat ei tohiks tõlgendada tehnilise praktikana. Selle eesmärgiks on ka koolitajate kriitilise mõtlemise arendamine, kes peaks vajadusel analüüsima neid ümberkujundamiseks või küsitlemiseks kasutatavaid meetodeid ja strateegiaid.

Sel viisil võib kinnitada, et didaktika on refleksiivne uuring, mis peaks õpetaja professionaalse kriitilise suutlikkuse alusel toetama didaktiliste meetodite ümberkujundamist näiteks keskkonna või aja järgi.

Mõned peamised didaktika sünonüümid on: pedagoogiline, hariduslik, hariv ja õpetlik.

Etimoloogiliselt pärineb didaktiline sõna prantsuse didaktique'ist ja see tuli omakorda kreeka didaktikilt, mida saab tõlkida kui "õpetamise kunsti".

Vaata ka: Metoodika tähendus.